El Foro Internacional de Pedagogía Waldorf/Steiner (FI), en sus convocatorias de Viena (Austria) del 17 de mayo de 2015 y en Arles (Francia) del 7 de mayo de 2016, revisó y ratificó de nuevo las “Características esenciales de la Pedagogía Waldorf”, adoptadas en primera instancia el 14 de noviembre de 2014 en Harduf (Israel), a modo de guía vinculante para el movimiento educativo de Waldorf a nivel global.

Estas características han sido formuladas para que sean válidas de modo general y puedan ser complementadas con características culturales específicas para su uso en las escuelas de cada país en concreto. Su propósito consiste en dar impulso y reforzar la diversidad e individualidad, así como la disposición al desarrollo. Sirven de complemento a las características adoptadas en 2009 por el Foro Internacional de Pedagogía Waldorf/Steiner (Círculo de La Haya).